Leseverstehen trainieren mit kurzen, spannenden Geschichten
Leseförderung ab Mitte der 2. Klasse für den Unterricht
Gero Tacke
52 Seiten, DIN A4, geheftet
Speziell für die LRS-Förderung!
Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Deshalb sollen Schüler mit Leserechtschreibschwäche nach Vorgabe der Kultusministerien speziell gefördert werden.
Doch intensive Förderung ist zeitaufwendig und die meisten Lesetexte sind für schwache Schüler ungeeignet, weil sie zu lang und zu schwer sind. Da bleibt schnell die Motivation auf der Strecke bei Lehrern, Eltern und Schülern!
Mit diesem Buch erhalten Sie 15 kurze, einfache und dennoch spannende Geschichten, die speziell für leseschwache Schüler ab Mitte der 2. Klasse konzipiert wurden.
Die Texte bestehen jeweils aus ungefähr 300 Wörtern und behandeln Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder.
So können sich die Leser leicht mit den Figuren identifizieren und bewahren sich die Lust am Lesen. Zur Überprüfung des Textverständnisses bietet das Buch zu jeder Geschichte ein Arbeitsblatt mit sechs im Schwierigkeitsgrad ansteigenden Aufgaben.
Darauf abgestimmt wurde außerdem ein Band für zu Hause, die Leseecke oder für Förderkurse konzipiert, mit dem sich das Förderprogramm aus diesem Heft ideal fortsetzen lässt!
Der Band enthält 15 kurze, einfache und spannende Geschichten als Kopiervorlagen und 15 passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit Aufgaben zum Textverständnis.
Inhaltliche Schwerpunkte
- Geschichten
- Lese-Rechtschreibstörung
- Leseschwäche
- Leseverständnis
- Texte
- Lesen und Textverständnis
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