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Fachliteratur

Erfahrungen aus der Förderarbeit im Lesen - Schreiben - Rechnen. Eigene Wege finden

Einblick in den großen Erfahrungsschatz der Autorinnen Renate Hackethal und Christel Rosenkranz aus ihrer langjährigen Förderarbeit im Lesen, Schreiben und Rechnen. Ein Beitrag der Kinderärztin Hildegard Eimecke ergänzt...

3,00 EUR

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Lernen mit ADS-Kindern

Stimmen zu den Vorauflagen dieses Standardwerkes: "Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst...

5,00 EUR

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Müssen Legastheniker Schulversager sein?

Lese-Rechtschreibschwäche ist für die betroffenen Familien ein Problem und eine seelische Belastung.
Wenn das Schul- und Berufsleben so wenig wie möglich darunter leiden soll...

2,00 EUR

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Neuropsychologie für Pädagogen. Neuropädagogik für die Schule

Die Autorin wendet sich an Menschen, die zwar mit der Erziehung von Kindern zu tun haben, im allgemeinen aber weder etwas mit der Neurologie noch...

3,00 EUR

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Paket Praxisbücher

In der Förderarbeit gilt es häufig, Kindern mit Misserfolgserlebnissen neue Zugänge zu Schul- und Lerninhalten zu öffnen. Der große Erfahrungsschatz der Autorinnen hilft dabei besonders Einsteiger*innen in das Thema Förderarbeit.

5,00 EUR

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Praxis zum Kieler Leseaufbau und Kieler Rechtschreibaufbau

Renate Hackethal macht ihren reichen Wissens- und Erfahrungsschatz, den sie sich in ihrer langjährigen praktischen Tätigkeit erworben hat, allen Interessierten zugänglich. Das Buch enthält eine Fülle von praxisbezogenen Ratschlägen, die die Arbeit mit dem Kieler Leseaufbau und Kieler Rechtschreibaufbau plastisch darstellen und lebendig...

3,00 EUR

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Ratgeber Legasthenie. Frühzeitig erkennen. Richtig reagieren. Gezielt behandeln.

Noch immer werden Kinder mit Lese- und Rechtschreibproblemen als dumm oder faul abqualifiziert. Dabei ist Legasthenie meist eine angeborene Wahrnehmungsstörung, gegen die es wirksame...

5,00 EUR

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Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen

Nicht alle Kinder lernen Fremdsprachen mit Leichtigkeit - vor allem dann nicht, wenn die Schüler Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten haben. Schüler mit dieser Teilleistungsschwäche schreiben ein...

11,00 EUR

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